但是經(jīng)過五百年的沉睡，時間的沉淀和對法則的領(lǐng)悟讓他終于能夠隱約察覺到一些不可名狀的東西，這個世界或許跟他之前經(jīng)歷過的世界是相同的，似乎真的存在‘天道’或是‘神明’。
有著上一個世界的經(jīng)歷，軒浩知道自己在這個世界達到自己的目的之后想要離開，或許需要得到這個世界本身的幫助才行。
學(xué)會與世界溝通是必須的，除非他有能力靠著自己的力量強行突破這個世界。
“老師，您怎么了嗎？”
看著莫名開始發(fā)呆的軒浩，炭治郎有些擔憂地問道。
對于炭治郎來說，除了唯一幸存的禰豆子之外，就只剩老師是他如同親人一般的存在了。
但是不知從何時開始他總是害怕某一天這個男人會突然從他面前消失掉。
因為在他的印象中自己的老師總是不時地進入某種特殊的狀態(tài)，這樣的狀態(tài)讓他有時候感到有些恐懼。
每當老師進入這種狀態(tài)，他就感覺自己與老師之間的距離似乎變得異常遙遠。
人明明就在自己的面前，可炭治郎甚至有時候會完全感覺不到這個人的存在，就像是海中的泡沫一樣隨時都會消散無蹤。
“不，沒什么。”
軒浩緩緩搖頭，“只是感慨一下自己的修行還不夠罷了。”
他輕輕揮手，無形的力量籠罩著三個受傷的少年。
炭治郎驚訝地感覺到自己身上的傷勢正在不斷地復(fù)原，雖然已經(jīng)不是第一次見識到自己的老師如同神跡一般的力量了，但是他總感覺和之前似乎有什么區(qū)別……
對了！之前老師為他療傷的時候必須身體接觸到他！炭治郎總算是想明白了有什么不同，老師似乎又變得更加厲害了？不僅可以不接觸他，甚至還能同時為身邊的兩人治療！
“這也能叫修行還不夠嗎……”