他的腦海中浮現(xiàn)出一幕幕往昔的畫(huà)面，特別是在天武城武者協(xié)會(huì)初入之時(shí)的情景。

    那時(shí)的他，對(duì)自己的無(wú)限合成能力感到無(wú)比困惑和驚訝，不知道該如何運(yùn)用這種能力走出自己的路。

    “林良，過(guò)來(lái)一下。”耳邊回響著當(dāng)時(shí)金校長(zhǎng)叫喚他的聲音。

    金剛，這位看似不茍言笑，實(shí)則對(duì)學(xué)員循循善誘的導(dǎo)師，在林良心中留下了深刻的印象。

    正是金校長(zhǎng)在他迷茫時(shí)的悉心指導(dǎo)，幫他找到方向，讓他在合成技藝上不斷精進(jìn)。

    想到這里，林良不由自主地加快了腳步，他決心去拜訪金校長(zhǎng)，當(dāng)面表達(dá)自己的感激之情。

    他穿過(guò)走廊，熟悉的協(xié)會(huì)建筑如同一位無(wú)聲的朋友一般，在陽(yáng)光下投射著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

    終于，林良來(lái)到了金校長(zhǎng)的辦公室門(mén)口，他心里猶豫了一下，還是輕輕敲了門(mén)。

    “進(jìn)來(lái)。”推門(mén)而入，迎接他的是金校長(zhǎng)微微沉重的神情。

    林良注意到，桌上一疊文件攤開(kāi)著，紙張上的字跡顯得紛亂，這與往日井然有序的金校長(zhǎng)有些不符。

    交談中，林良了解到，原來(lái)是金校長(zhǎng)的校長(zhǎng)職稱(chēng)申請(qǐng)受到了阻礙，心情因此略顯低落。

    “金校長(zhǎng)，不管怎樣，我都要謝謝您一直以來(lái)的指導(dǎo)。”

    林良誠(chéng)懇道，“如果沒(méi)有您的建議，我可能還在原地踏步。”

    金校長(zhǎng)抬頭，眼神中閃過(guò)一絲暖意，“唉，孩子，看到你們這些年輕人不斷成長(zhǎng)，其實(shí)就是我最大的欣慰。”

    微微一頓，林良心中升起了幫助校長(zhǎng)的決心，他或許從來(lái)沒(méi)有如此渴望自己的力量能為他所尊敬的人真正帶來(lái)改變。

    “校長(zhǎng)，我會(huì)盡全力在這次對(duì)抗賽中全力以赴！不只是為了我自己，也為了您！”金校長(zhǎng)微微一笑，“我相信你會(huì)做到的，林良。”

    離開(kāi)辦公室，林良在走廊盡頭與王語(yǔ)嫣匯合，她顯然感知到了林良的決斷與內(nèi)心的波動(dòng)。