今天的邵承與成凌比誰都早到教室。

從空蕩蕩的教室，等到逐漸有同學(xué)進(jìn)來，再到第一節(jié)課的鈴聲響起，邵承與成凌都沒有看到洛白。

沒能等到那個(gè)明明年紀(jì)比他們小，但卻總是裝得比他們老成的少年出現(xiàn)。

上課鈴聲一響，成凌與邵承幾乎是不約而同的站了起來。

兩人都愣了愣，對視一眼后，皆是笑了。

幾乎是在老師進(jìn)門時(shí)，兩人從后門出去，時(shí)間點(diǎn)卡得非常好。

……

教室辦公室。

練蘭花看著向自己走來的兩位高大男生，臉色刷的一下就全黑了，“你們這是干什么？不用上課了是不是？！成凌你是班長，你就是這樣起帶頭作用的？！還有你邵承，上個(gè)星期就天天遲到，膽子長毛了是吧？！”

完全無視練蘭花的怒火，成凌道：“老師，請問您知道洛白家的地址嗎？！”

練蘭花怔了一下，“怎么了？你們別告訴我洛白沒來？！”

想起那位轉(zhuǎn)學(xué)生，練蘭花感覺自己一個(gè)頭兩個(gè)大。

就算是偏科，但洛白的成績?nèi)匀皇欠浅：谩?br/>
上個(gè)星期各科的摸底，除了生物之外，洛白都能保持在全班的前三名。

當(dāng)然，即使是生物，他也沒掉出全班前十。

而且練蘭花發(fā)現(xiàn)，那位轉(zhuǎn)學(xué)生異常聰明！

她是教數(shù)學(xué)的，所以她知道一個(gè)人的思維，往往通過數(shù)學(xué)能夠比較好的展現(xiàn)出來。

而她就經(jīng)常能夠在洛白的卷子里頭，看到很多極為巧妙但不超綱的方法。