“不是這樣用的是怎么用的？”程淼反問(wèn)，直接讓病患啞口無(wú)言。

    他突然感覺(jué)到那些點(diǎn)位視頻被發(fā)出來(lái)是一個(gè)很錯(cuò)誤的事情。

    姜白手中的視頻回放就到此結(jié)束。

    提前布置的陷阱，讓鹿頭的捕獸夾發(fā)揮了最大的作用。

    而剛剛那個(gè)病患演繹者，此時(shí)正在姜白每個(gè)視頻下面留言，“姐，能把這些視頻刪了嗎？”

    “姐，我們這些病患選手都記得差不多了，已經(jīng)能夠代代相傳了，能把這些刪了嗎？”

    “姐，病患演繹者會(huì)主動(dòng)看我們這些病患的視頻的，這些點(diǎn)位視頻能不能刪了啊。”

    “姐，我真的學(xué)會(huì)了，能刪了嗎？有一部分不該看的人也看了。”

    ……

    在姜白的每條視頻下面，幾乎都有此人的評(píng)論。

    但只要往下刷一刷，就能看見(jiàn)很多諸如此類(lèi)的評(píng)論。

    不止是他留的，還有其他人留的。

    姜白的評(píng)論區(qū)此時(shí)已經(jīng)兩極分化吵了起來(lái)，一方是要求姜白多發(fā)一些玩具商病患的特殊點(diǎn)位視頻，另一方則是表示這些視頻看過(guò)，可以刪了。

    在他們復(fù)盤(pán)這場(chǎng)對(duì)局的時(shí)候，姜白此時(shí)正抱著自己的手機(jī)，看著上面的評(píng)論留言。

    越看越想笑。

    評(píng)論區(qū)分為兩種，一種是真正的病患玩具商演繹者，另一種則是鹿頭演繹者。

    而且這兩種人都很好區(qū)分。

    真正的病患還有玩具商演繹者，都在評(píng)論區(qū)卑微的求刪掉視頻，表示自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了。