帕主任把旅行者的資料看完后，對旅行者說“熒老師，你負責教授的是萌學園的戰斗指導和理論課。你看看你的課程安排是每周一節理論課，一節戰斗指導可以嗎？”

    “嗯，帕主任，關于此事您完全可以自行安排。不過在此之前，我已經與我的委托人（即世界意識）達成了一致意見。我們約定好，在萌學園的理論課程方面，將由我的朋友們來負責教授。他們擁有非常淵博的知識，并且在教導學生方面有著獨到的方法和技巧。對于這一點，萌學園的校長也是知曉并認可的。”其實旅行者也不知道萌學園的校長是否知道，但是世界意識之前說了讓她來找萌學園的校長，大概是告訴了他什么。

    “這個……校長現在不在學校，這幾天應該就回來了吧。”帕主任尷尬的笑著說，畢竟之前校長說新老師要來的時候什么消息都沒有告訴他，只是讓他派人去接，他怎么知道熒說的是真是假。

    帕主任詳細地向旅行者介紹了萌學園的各種事項，并提到了她作為教師所能享受到的薪資待遇。當聽到學校居然會免除老師們的用餐費用時，旅行者的眼睛瞬間變得明亮起來。

    仿佛看到了希望一般，她急切地追問帕主任：“那么，助教是否也能享受同樣的福利呢？”如果可以免去助教的用餐費用，那對我來說簡直太好了！這樣一來，我就能稍微松口氣，減輕一些經濟壓力了。畢竟派蒙一個月的伙食費是30萬摩拉。

    面對旅行者充滿期待的眼神，帕主任微笑著點了點頭，表示助教也包含在這一政策范圍之內。這個答案讓旅行者感到無比欣喜，心中懸著的一塊大石頭終于落了地。

    之后帕主任讓大甜甜護理長帶旅行者前往教師宿舍。

    教師宿舍的環境很不錯，房子里也很干凈，不用再打掃一遍。而且因為旅行者和派蒙兩個人居住，帕主任特地分給他們一個較大的房間，兩間臥室，浴室，客廳一應俱全。

    旅行者和派蒙從塵歌壺里取出了各種生活必需品，然后仔細地將它們放置在房間的各個角落。這些物品包括柔軟舒適的床鋪、溫暖的毛毯、精致的茶具以及美味可口的食物等等。

    盡管塵歌壺內同樣具備供人居住的條件，但考慮到接下來需要在此處逗留相當長的一段時間，若讓整個屋子空空如也未免顯得太過冷清與寂寥。于是乎，二人決定精心布置一番，使得這所暫時棲身之所亦能散發出家一般的溫馨氣息。

    經過一番忙碌，原本略顯空曠的房間漸漸充實起來。旅行者滿意地看著自己的勞動成果，心中涌起一股成就感。而派蒙則興奮地在屋里蹦來跳去，對每一件新擺放好的物品都充滿好奇。此刻，這個小小的屋子已不再僅僅是一個落腳之處，更像是一個真正意義上的家——一個能夠給予他們慰藉與安心的地方。