倉(cāng)庫(kù)里堆滿了麻袋，幸好角落里還有一塊空地。我指揮著人群，盡可能地將老人和孩子安置在里面，又讓孫大壯找來(lái)油布遮擋風(fēng)雨。人群漸漸安靜下來(lái)，驚慌的神色也慢慢褪去，只是每個(gè)人的臉上都帶著幾分落寞和惋惜。這場(chǎng)大雨來(lái)得太不是時(shí)候了，眼看著一場(chǎng)盛大的文化節(jié)就要泡湯了。

    我安慰著眾人，心里卻也充滿了無(wú)奈。一年了，為了推廣普及教育，我費(fèi)盡心思，從最開(kāi)始的掃盲班，到如今的文化節(jié)，一步步走來(lái)，其中的艱辛只有我自己知道。好在，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在韓夫子和李秀才的幫助下，我的教育普及計(jì)劃覆蓋了周邊數(shù)十個(gè)村莊，近千名孩子得以走進(jìn)學(xué)堂，接受教育。

    “戴先生，您別擔(dān)心，這場(chǎng)雨遲早會(huì)停的。”李秀才的聲音從人群中傳來(lái)，我轉(zhuǎn)頭看去，只見(jiàn)他正和韓夫子一起，用衣服幫孩子們遮擋著從縫隙里漏進(jìn)來(lái)的雨水。

    “是啊，戴先生，”韓夫子也走了過(guò)來(lái)，臉上帶著一抹欣慰的笑容，“這場(chǎng)文化節(jié)雖然辦不下去了，但孩子們臉上洋溢的笑容，那些朗朗的讀書聲，不正是對(duì)我們一年來(lái)努力最好的回報(bào)嗎？”

    我看著韓夫子，又看了看周圍那些渴望知識(shí)的眼睛，心中突然釋然了。是啊，形式不重要，重要的是，我已經(jīng)將教育的種子播撒在了這片土地上，總有一天，它會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)出絢爛的花朵。

    這時(shí)，倉(cāng)庫(kù)的門被推開(kāi)了，孫大壯冒著雨跑了進(jìn)來(lái)，渾身濕透了，臉上卻帶著一絲興奮：“戴先生，外面...外面...”

    “外面怎么了？”我急忙問(wèn)道。

    “外面...”孫大壯喘了口氣，指著門外說(shuō)道，“王舉人...他...”“外面怎么了？”我急忙問(wèn)道。孫大壯抹了一把臉上的雨水，喘著粗氣說(shuō)：“王舉人，王舉人他來(lái)了！”

    我愣了一下，王舉人？他來(lái)做什么？自從我的教育普及計(jì)劃推行以來(lái)，王舉人一直對(duì)此頗有微詞，認(rèn)為我這是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢，真正的教育應(yīng)該集中資源培養(yǎng)那些天資聰穎的讀書人。

    正疑惑間，王舉人已經(jīng)走進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。他今天一反常態(tài)，沒(méi)有穿那身考究的長(zhǎng)衫，反而是一身粗布衣裳，手里還捧著個(gè)木箱，身后跟著幾個(gè)家丁，正吃力地搬著幾個(gè)大箱子。

    “王舉人，您這是……”我驚訝地看著他。

    王舉人將手中的木箱遞給我，語(yǔ)氣中帶著一絲愧疚：“戴先生，之前是我狹隘了，你的義舉讓我汗顏。這些書籍是我的一點(diǎn)心意，還請(qǐng)笑納?！?br/>
    我打開(kāi)木箱，只見(jiàn)里面裝滿了各種書籍，從四書五經(jīng)到詩(shī)詞歌賦，應(yīng)有盡有。我抬起頭，有些不可置信地看著他。

    王舉人嘆了口氣，說(shuō)道：“這些天，我看到了那些孩子臉上的求知欲，聽(tīng)到了他們朗朗的讀書聲，我才知道，我錯(cuò)了。你讓我明白，教育并非只是為了功名利祿，更是為了啟迪民智，造福百姓?！?br/>
    他頓了頓，指向身后那幾個(gè)大箱子，“這里還有一些筆墨紙硯，希望能為你的教育事業(yè)盡一份綿薄之力?！?br/>
    我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，門外突然傳來(lái)一陣騷動(dòng)。孫大壯再次跑了進(jìn)來(lái)，聲音洪亮：“戴先生，官府來(lái)人了！”

    人群自動(dòng)分開(kāi)一條路，只見(jiàn)幾位身穿官服的人走了進(jìn)來(lái)，為首的一位中年官員手持圣旨，神情嚴(yán)肅。

    “奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：鹽場(chǎng)主戴小宇，心系百姓，興辦教育，其義可嘉，其行可鑒，特派欽差前來(lái)嘉獎(jiǎng)……”