每當(dāng)想起二年級的那個暑假，陳鈞才的心里，就會不自覺地涌現(xiàn)出兩股莫名其妙的感覺。

    如果說那一段時間里過得很快樂，可那本黃藍相間的書里面的內(nèi)容實在太難了，難到自己想要流淚了；可要是說那段時間過得一點都不快樂的話，卻是實打?qū)嵉闹e言，畢竟還是好好的和樊藝慧玩了一段時間，兩個人的友誼也都加深了。

    無論怎么說，這段時間終究還是算愉悅地度過了吧。自己所書寫的暑假作業(yè)同樣是這段時間里自己完成的巨大成果。

    而現(xiàn)在，自己和朋友們，已經(jīng)是三年級的新學(xué)生了，在新的學(xué)期里，自然要迎接許許多多的挑戰(zhàn)。

    而現(xiàn)在，正視這些挑戰(zhàn)的時候到了。

    回到班里，陳鈞才簡單看了一下班里的每個同學(xué)，露出一抹笑容。但是，他自己明白，這笑容是為了掩飾自己心里的緊張。畢竟班里還有許許多多自己不認(rèn)識的同學(xué)。

    陳鈞才有意望向自己的朋友所在的方向：沈全振一如既往地坐在座位上發(fā)呆，似乎在思考著什么好玩的事情；呂雪嘛，盡管自己以為自己是她的朋友，但是這么高冷的女生應(yīng)該不會對自己感興趣吧？許博洋一如既往地對自己的美少女同桌冷冰冰的樣子，反倒饒有興趣地看著自己。

    總之，自己要認(rèn)識班里人的道路，還很長啊。先前幾乎每一次下課時間里，許博洋都會來找自己畫畫玩，而自己也習(xí)慣了這種舒適愉快的感覺。

    不知道什么時候，自己在享受許博洋編織的繪畫般的幻夢中的同時，無意間遭到了沈全振和呂雪的白眼。

    而此時的男孩，還沉浸在這種幻夢中，毫不自覺。

    ……

    如果說班里最大的變化，那就是在教室最后排的右上角，多了一處名為“圖書角”的地方。

    而圖書角這一塊，由夏老師給大家認(rèn)真的介紹了一番。

    “總之，就是把自己手上多余的書，捐到這里的話，大伙都能看了吧？”

    呂雪聽完夏老師的介紹過后，捂著自己長發(fā)的同時，側(cè)眼看向一旁正思考著將哪一本書捐到圖書角里的陳鈞才的同時，發(fā)出了她的疑問。

    “嗯，大體是這樣的。”

    陳鈞才思考過后，得出了自己的結(jié)論：“所以呂雪，你打算捐書嗎？”

    啊，不自覺地就把她的名字說出來了……