當(dāng)新星中學(xué)入學(xué)考試的考試合格電話打到陳鈞才家里的時(shí)候。男孩不知道該做出什么樣的表情。

    他高興，高興自己終于踏上了新的一步，成為了一名更加優(yōu)秀的學(xué)生；他悲傷，悲傷自己才剛剛和兄弟們處好關(guān)系，就要迎來(lái)分別的命運(yùn)。

    無(wú)論怎樣，他都知道，無(wú)論自己做出什么樣的表情，無(wú)論自己的想法是什么都不重要了。

    現(xiàn)在自己能夠做好的，就是努力享受當(dāng)下和朋友們相處的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)課堂上學(xué)到的知識(shí)。只有這樣，他才能以最完美的姿態(tài)迎接未來(lái)未知的中學(xué)生活。

    放眼望去，熱火朝天聊天打鬧的兄弟朋友們的身影。男孩不知道是哭還是笑，只好將自己的臉埋在書本中。

    呵，和以前許博洋在的時(shí)候，也沒(méi)有分別啊。現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有人主動(dòng)再接近自己聊天了。或許是因?yàn)榇蠹叶济χ鴮W(xué)習(xí)，所以才不愿意接近自己。

    但真正的原因，或許還是因?yàn)樽约翰荒芨虞p松自在地放下內(nèi)心的顧慮，從而真正的心無(wú)芥蒂地和別人去聊天。當(dāng)男孩去找別人聊天的時(shí)候，心無(wú)意間都會(huì)多跳幾拍。這又何嘗不是緊張的表現(xiàn)呢？

    上午的時(shí)候，和往常并無(wú)二致。就是這樣的日子一點(diǎn)點(diǎn)的不停積累，在試卷上書寫出的答案才能換來(lái)更多的分?jǐn)?shù)。所謂學(xué)生，就是這樣一回事。

    而中午的時(shí)候，亦是一如既往的平靜。活潑好動(dòng)的男生們都去外面玩了，空留下教室里大部分的女生。她們?cè)诮淌依铮瑹o(wú)非就是閑聊一些瑣事，亦或者是不明不白的追捧聲音。

    陳鈞才輕笑一聲，他明白，自己一直這樣的話，是根本無(wú)法融入到兄弟們的隊(duì)伍中的。

    可考入新星，并被新星選中，就是意味著自己和這些所謂的兄弟，已經(jīng)不是一路人了。他要改革，要讓自己的朋友滿座的夢(mèng)想在初中的生活實(shí)現(xiàn)。

    翻看著書本，男孩輕嘆了一口氣。他想了一會(huì)兒，看向教室后面的圖書角，心中感慨萬(wàn)千。他想到了呂雪的那本晦澀難懂的小說(shuō)，同時(shí)也想到了自己的那本被許博洋污染的課外科普書。

    現(xiàn)在，已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)那種事了。可想到呂雪的種種表現(xiàn)，就如同高山之上的雪蓮一般，高潔與傲岸，讓人感到疏遠(yuǎn)。或許在那新星中學(xué)之中，像呂雪這樣的存在必定會(huì)比比皆是。

    胡思亂想，一直是他的獨(dú)有心理。

    嗯，話說(shuō)最近的老師，為了讓學(xué)生們更能體驗(yàn)一下講課的感覺(jué)，同時(shí)讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)更加透徹，老師們決定在四十分鐘的課程時(shí)間里，先用十五分鐘講課，然后將剩下的時(shí)間來(lái)交給學(xué)生，讓他們利用幻燈片作為輔助，親自體驗(yàn)一次講課的感覺(jué)，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只需要將幻燈片上的內(nèi)容再結(jié)合自己的理解講述出來(lái)就行了。

    如果不是前二十名的學(xué)生必須要上臺(tái)講課的話，他才不愿意上臺(tái)講課呢。畢竟這上臺(tái)講課可不比元旦聯(lián)歡會(huì)那時(shí)候的演出，站在講臺(tái)上面對(duì)一眾同學(xué)，男孩只覺(jué)得自己實(shí)在是太緊張了，雙手總會(huì)不自覺(jué)地抖動(dòng)。

    當(dāng)然，這項(xiàng)活動(dòng)只需要學(xué)生在語(yǔ)文課和英語(yǔ)課上選擇就可以了。這也正是陳鈞才最為擅長(zhǎng)的兩個(gè)科目。可就算是自己最擅長(zhǎng)的科目，就算去把它講出來(lái)也會(huì)面臨著巨大的問(wèn)題，比如說(shuō)，自己要是一不小心的話說(shuō)漏了或者是說(shuō)錯(cuò)了該怎么辦呢？

    總之，在輪到自己上臺(tái)講課時(shí)，還是努力去學(xué)習(xí)其他同學(xué)的講課方法吧。可就算一直盯著人家，也不會(huì)盯出個(gè)所以然吧。