烏爾莉卡再次看了眼實驗室里的人影，只是這會兒里面的人都穿著防塵服在做實驗，一時半會兒也沒找出來哪個是鄭建國時，就聽到這人說過滿臉驚訝：“三位教授的推薦信？還有菲利普教授？”

    作為世界上頂尖的工程專業學院，麻省理工每年招收的研究生并不少，只是與那龐大的基數相比錄取率只保持在2左右，想要進入這所學校里面讀研究生，超高的學習成績只是基本條件，在這之外還被要求有一定的學術成績，然后最重要的是獲得三位教授的推薦信。

    托馬斯教授自己給自己寫了封推薦信是比較搞笑，然而菲利普卻是諾獎獲得者，在學校董事會的眼里他的推薦信就足以讓學校為任何學生敞開大門，更不要說這位鄭還依靠螺桿菌的發現成了哈佛醫學院的“特別助教”——這貨現在還頂著個可能的諾獎候選人頭銜！

    沒有學校會嫌棄這種諾獎候選人會多，特別是當這位還是個不到十八歲的“學霸”，于是作為麻省理工學院的校部董事會在簡單的商議過后，便給鄭建國敞開了研究生的大門。

    當然，鄭建國也知道大名鼎鼎的麻省理工這么慷慨的原因，就是他瞳孔中光學顯微鏡下襯底上被亮色包圍的紫色區域部分：“這份襯底上顯示的應該是兩層到三層的石墨——層。”

    “k，我來觀察下？”

    帶著口罩頭套全身包裹嚴實的托馬斯說著看到鄭建國讓開，也就到了顯微鏡前，瞪大了藍色的眸子瞅著里面亮色部分道：“亮色是膠帶上的有機物？”

    “對，顏色越高有機物越多。”

    鄭建國開口接過，便見實驗室里其他正撕膠帶的人齊齊望來，口罩和頭套讓人看不出這些人的表情，只是一雙雙顏色不同卻散發著相同光芒的眸子涌現出的是無比的熱切，當然這些人能不能去顯微鏡下看看并不是他能決定的：“然后基于對石墨材料的顯著性特征分析，使用拉罕光譜儀對襯底上的標的物進行檢測。

    可以確認在1300-1左右有一個較低的缺陷峰，而在1600-1處的g峰是由碳原子sp2網絡的面內振動產生，在2700-1處2峰來自雙聲子的共振散射過程。

    我認為2峰的高度與g峰的高度的比值越大，石墨的層數也就越薄，且石墨層數越薄2峰的形狀越尖銳，而單層的2峰高度約為g峰高度的1-2倍，且2峰較為尖銳。”

    “嗯，伊卡，你們幾人去看看，看過后重復下拉罕光譜檢測。”

    托馬斯轉頭沖著幾個撕膠帶的說過，轉頭看了眼實驗室外的烏爾莉卡，也就沖著鄭建國開口道：“鄭，你指導下他們重復試驗。”

    “好的，托馬斯教授。”

    鄭建國目光掃過實驗室門口的烏爾莉卡，轉身到了默默看過顯微鏡的“壯丁”們前，便聽有人開口道：“鄭，你是怎么發現用這個辦法來找石墨層的？”

    “我的學期作業有個地方需要修改，正好沒有涂改液了，我就順手拿起膠帶粘掉上面的筆跡，就在我粘掉以后想扔掉的時候，嗯，我就想起了上次做實驗時，看到有人把粘了石墨粉的膠帶扔進垃圾桶，我就問自己那個試驗是在做什么，要找的東西只是存在于手上的石墨中嗎？”

    鄭建國說的是這戶誒人大多數學生們都干過的事情，涂改液沒了想修改下自然不能涂掉或者劃掉，于是這會兒能做的就是想辦法去掉寫錯的部分，也就瞬間引起了其他人的共鳴：“你這個想法真是太，太棒了——”

    “我們或多或少的都磨過石墨片，但是粘掉的膠帶就直接扔掉了——”