他們都聽得出來，紀(jì)安那番話出自肺腑，他是真的發(fā)自內(nèi)心的感激鐵匠鋪。

    當(dāng)初許知行委托陳家介紹紀(jì)安去鐵匠鋪的時候，專門跟陳家打過招呼，不用強調(diào)紀(jì)安是托關(guān)系來的。

    只當(dāng)他是一個最普通的學(xué)徒即可。

    兩年時間，紀(jì)安在鐵匠鋪的經(jīng)歷許知行其實一清二楚。

    但他并沒有打算出面干預(yù)，他也想看看這個少年，在這種境況下會不會對給他飯吃的鐵匠師傅心生怨念，對那位看似尖酸刻薄的鐵匠夫人橫生歹意。

    紀(jì)安為何每天都有空閑去學(xué)院外墻角下聽課？

    一個學(xué)徒，本該有做不完的活。

    但自從得知紀(jì)安是去學(xué)院外聽課后，他每天差不多都有一個時辰的空閑時間。

    或許連紀(jì)安自己都不知道，只以為是正好每天這個時間店里不忙。

    可許知行看得一清二楚。

    好在，紀(jì)安雖然看不穿這些細(xì)節(jié)，但這孩子天生心境光明，非但沒有因此心生怨念，反而更多了幾分報恩之心。

    倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。

    衣食尚不得周全，卻仍知禮節(jié)榮辱，這才是真的難能可貴。

    許知行放下手中茶杯，轉(zhuǎn)身回了自己房間。

    眾人不明所以，紀(jì)安以為是自己說錯了話，心中不免有些惶恐。

    等許知行再回來的時候，手里多了一本書籍，上面寫著《三字經(jīng)》三個大字。

    這是許知行修改過后的《三字經(jīng)》，把里面一些典故換成中土九州已知的歷史事跡。

    這本書主要作用是為了蒙學(xué)識字，以習(xí)見聞。