“怎么感覺不對呢？”觀眾席上，三大名校的一些老師皺著眉頭說。

    “有什么不對的？是魏九淵不該認輸，還是怎么啦？”也有人不太了解情況，疑惑地問。

    “那個陳豐的劍氣風暴有些不對勁，他開始的時候凝聚了數百道劍氣，怎么后面還能夠再凝聚數百道劍氣呢？

    他不是修練的c級劍氣風暴嗎？可是哪怕圓滿也最多只能夠凝聚一千道劍氣呀，那后面的五百道劍氣是怎么來的？”

    因為白大俠天王的絕學劍氣風暴是開放式的，其奧秘如同夜空中璀璨的星辰，吸引著無數武者的目光。

    在各大武校中，一些老師憑借著對劍道的執著與熱愛，將C級劍氣風暴修煉到了圓滿層次。

    他們的身影在校園中穿梭，仿佛是一道道靈動的劍光，每一次揮劍都帶著無與倫比的氣勢。

    然而，在其他武道大學中，還有極其個別的老師，他們心懷壯志，試圖挑戰更高層次的B級劍氣風暴。

    他們在修煉的道路上艱難前行，每一步都如同在荊棘叢中跋涉。盡管困難重重，但他們的眼神中始終閃爍著堅定的光芒，那是對劍道巔峰的渴望。

    這些年來，眾多武道大師如癡如醉地研究著劍氣風暴，他們的書房中堆滿了密密麻麻的筆記和研究資料。

    每一個字、每一條線，都凝聚著他們的心血與智慧。他們在黑暗中摸索，在光明中前行，只為了能將這門天王絕學簡化，讓更多的人族強者能夠掌握。

    各種各樣的研究文章如雪花般飄落，鋪滿了各個武道大學的圖書館。

    老師們在閱讀這些文章時，眉頭時而緊鎖，時而舒展，仿佛在與作者進行一場跨越時空的對話。

    他們在字里行間尋找著靈感的火花，試圖在劍道的海洋中找到屬于自己的方向。

    正是因為有了這些對劍氣風暴深入研究的老師，當這位老師提出疑問時，他的聲音仿佛在寂靜的教室里回蕩，引起了一陣漣漪。

    其他老師紛紛圍攏過來，他們的眼神中充滿了期待和好奇，仿佛在等待著一場關于劍道的盛宴。

    “這有什么不對的呢？陳豐開始凝聚了一千道劍氣，是因為他修練C級劍氣風暴已經圓滿。

    但是在消耗之后，他又凝聚了五百道劍氣，并不等于他在總數是凝聚了超過一千道劍氣呀？”其他一些老師說道。