小徐老師還在拍攝。

    當(dāng)他看到張友的表現(xiàn)之后，原本只是過來應(yīng)付式的拍攝幾張就走，忽然間就被挑起了拍攝欲，瘋狂的按著拍攝鍵。

    “咔咔咔”

    一連串的響聲傳來。

    張友手掌貼在臉頰，目光溫和，表現(xiàn)出一個父親在教自己閨女時的耐心，與墻壁上掛的油畫完美融合在一起。

    韓慧先受不了了，她直接打斷小徐老師的拍攝，對著張友冷哼一聲，道“怎么！？你想出道嗎！？”

    “……”

    張友這才想起自己的反應(yīng)有些過激了。

    差點當(dāng)成自己拍攝個人寫真集了，沒辦法，不管從事什么行業(yè)，一旦做的時間久，就會形成職業(yè)病。

    從椅子上站起來，他開口道“拍我老婆和小子珊吧！”

    “對對對”

    藝術(shù)男也意識到他今天過來的目的，連忙說道“姜老師，您坐到您女兒身邊，至于……您就站在姜老師身后吧！這樣更能體現(xiàn)出家庭氛圍的和睦性”

    既然攝影師都這么說。

    張友只好站到姜伊人身后，不過出于某種習(xí)慣，他還是一手搭在了姜伊人的肩膀上。

    張友沒有占姜伊人便宜的想法，何況一個肩膀而已，有什么便宜可占的。

    他僅僅覺得這樣的姿勢，可以兼顧夫妻之情的愛情，同時，眼神依舊望著正假裝低頭寫作業(yè)的小子珊，父愛不用言語，一個溫和的眼神，外加微微傾向一點表現(xiàn)出對孩子作業(yè)做的怎么樣的關(guān)注度便足夠了。

    “非常好”

    又拍了兩張，小趙老師滿意的點了點頭，道“這幾張照片，都可以做雜志封面了”