陶溪：“這點記性我還是有的，”他甚至還反問，“看懂了為什么會忘？你平時考試怎么背下來的下來的書？”

    時雙欲哭無淚，放假了還得加班就不說了，至于為什么就他記不住，時雙都不知道怎么跟人解釋，只能把求助的目光轉向在安靜看書的時臺卿身上：“神仙……”

    “很正常，”時臺卿放下書，“陶溪不是司時，學晷文會輕松很多。”

    時臺卿：“難學不怪你，學習晷文的困難是六合給每一位司時的限制，你的晷時之能不是先天有的。”

    時雙不意外，他是個正常人、正正常常的普通人，爹媽生出來沒有神仙技能才正常：“所以晷時之能是你給我的吧。”

    時臺卿：“季朝王室一脈后人，體內或多或少皆有噎鳴的遺傳，我在果場激活了你體內的晷時之能，現在你所能掌控的晷時之力是從我身上分離出去的，屬于后天的晷時之能。”

    時雙：“……原來是這樣。”

    媽呀，時雙頭一次因為自己的身世產生了幸福感，多多少少洗刷了剛才死活記不住的痛苦。

    但陶溪就是不信邪，時雙的學習能力在他之上，從小一起學習備考的時候成績是有目共睹的，就算專業不同，學習成果也該大差不差。

    《晷文從入門到精通》是一本相當優秀的教材，是手抄本，字體清晰明了，內容詳略得當，很香，一看就會，除了需要記憶的地方的邏輯思維比較妖孽之外，簡直無剔可挑，相當適合陶溪的學習思維，陶溪簡直邊看邊贊嘆，這是哪個人才怎么這么會寫教科書！

    陶溪還是不太相信：“我不信，最開始幾頁都是晷文的介紹和基礎的偏旁部首，你是不是翻到最后直接看進階的去了，前邊的哪有這么難，你寫一遍試試？”

    時雙：“唉！初期介紹不是有三條最基本的晷文嗎，加速、暫停和倒退，我一下午死磕暫停了一下午，倒退還好，在果場把安云凌恢復年齡的是倒退的一種，但是這個暫停——”

    “啊啊啊啊啊，”時雙抱頭絕望地喊了一嗓子，精神狀態已經堪憂了，“暫停是真的學不會啊，你明白腦袋漏底的痛苦嗎，記住的東西就像沙漏，學了就忘，忘了再背，記住了還會遺忘，反反復復折騰了整整一下午。”

    “有那么難嗎？”說得陶溪開始懷疑自己的學習成果了。

    “有你說得那么嚇人嗎？”陶溪隨手扯了一張紙，“我也試試，暫停是吧。”

    思考堪堪不過數秒種，陶溪便下筆如有神，流暢的線條從他的筆下幾近是流淌而出，中間落筆偶爾有初學者特有的滯緩，從起筆畫線至最后一個符號生成，其熟練那是相當過分。人和人的差距怎么就這么大？時雙大有眼前一黑，直接昏過去算了的沖動。

    時雙是萬萬想不到陶溪這個純學著玩的人，晷文理解和記憶的速度居然快得要起飛了，他累死累活記下來的東西，陶溪說寫就能寫，動作之利索就像在寫漢字，羨慕得時雙紅眼病都快出來了。

    這時候的時雙已經快學癲了，他緊跟著陶溪，試圖施發晷時之力，就是死活暫停不了一片小竹簡：“我受不了了，一點都不好玩，我看你的腦子好使，你不是司時，把你腦子和我換換。”