里面有很多靈學(xué)院的師生在修煉，他想了想后，便放棄了收回寶塔的想法。

    他是靈學(xué)院的副校長，自從有了煉妖塔后，大家修煉起來，熱情都非常的高漲。

    因?yàn)樵跓捬镄逕挘磺卸际翘摂M出來的，并不會對大家造成什么傷害。

    過程就像是打游戲一樣，體驗(yàn)感超棒。

    之前靈果成熟，蘇錦川只摘取了輪回果。

    所以此時試驗(yàn)田的基地里，還有很多別的靈果。

    并且這些果實(shí)的產(chǎn)量很大，同樣是不可多得的好東西。

    蘇錦川拿出自己的手機(jī)，開始在學(xué)校的微信群里發(fā)消息，讓各班的老師，立刻派來學(xué)生代表，領(lǐng)取屬于本班的靈果。

    靈果的收獲不錯，所以他打算分給師生們一些。

    隨著消息發(fā)出，蘇錦川帶上草帽籃子，去地里采摘靈果了。

    各班的老師收到了消息后，此時趕了過來，并且?guī)兔σ黄鸩烧陟`果。

    “蘇校長，您這種的這些果實(shí)，收成是真的好，可以傳授給我們一下，是如何種植的嗎？”

    以為上了年級的老師，他的臉上帶著眼鏡，采摘靈果的過程當(dāng)中，還不忘開口詢問了一句。

    畢竟對于他來說，作為一個學(xué)者，虛心好學(xué)，是最基本的態(tài)度。

    沒辦法，誰讓他平時在學(xué)校里的工作，就是主要研究這些花花草草呢！

    學(xué)會了種植靈果，也多一份職業(yè)技能。

    “我這里做好的有筆記，你可以拿去學(xué)習(xí)一下。”