九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

    我勸天公重抖擻，不拘一格降人才

    ——龔自珍

    十年動亂期間沒有考試入學。恢復高考了，在我沖刺高考的道路上，家人的默默支持成為了我最堅強的后盾。我的二哥，作為我們家的知青，也在這個關鍵時期回到了長春，走上了這條高考的改變命運之路。

    二哥在集體戶的時候，得知高考提前的消息，他的心中激起了千層浪。這個突如其來的消息，對于他來說，既是機遇也是挑戰。他毅然決然地決定報名，盡管作為集體戶長和生產大隊的青年突擊隊長，他肩負著沉重的責任。

    高考前一個月，公社終于批準他回家參加復習高考。這意味著，他將暫時卸下肩上的擔子，重新拾起書本，追尋那個深埋心底的大學夢。二哥中學時，是年級里出了名的優秀學生，他的成績總是名列前茅，獎狀掛滿了家中的墻壁。大學，對于他來說，曾是一個遙不可及的夢想。

    下鄉的歲月里，二哥雖然表現出色，但每到推薦上大學的時候，他總是因為家庭出身的問題而錯失機會。三年的時光，足以讓許多課本知識變得模糊，但無法磨滅他對知識的渴望。

    回來后，我幫二哥聯系了醫大給下鄉子弟辦的高考復習班。那里，成了他臨時的戰場，也是他迎頭趕上的最后機會。復習班的環境并不理想，教室里的桌椅陳舊，燈光昏暗，但這一切都無法阻擋二哥學習的腳步。

    他的幾個要好的同學，也都從各自的集體戶回來參加復習。他們曾在子弟中學里是同窗，現在又為了共同的目標再次聚首。每天，二哥早出晚歸，那個曾經沉穩的身影，如今似乎多了幾分匆忙。

    “哥，你覺得能趕上嗎？”我擔心地問。

    “我不知道，但我會盡我最大的努力。”二哥的眼神堅定，聲音里透露著不容置疑的決心。

    每天清晨，天還沒亮，二哥就起床了。他坐在書桌前，翻看著那些已經發黃的課本，一筆一劃地做著筆記。他的眼神專注，仿佛要把每一個字都刻進腦子里。

    晚上，當星星布滿夜空，二哥才拖著疲憊的身體回到家中。他的臉上寫滿了疲憊，但只要提起學習，他的眼睛就會重新煥發出光彩。

    “今天復習得怎么樣？”我遞給他一杯熱茶。

    “還行，就是時間不夠用。”二哥接過茶杯，嘆了口氣。

    我看著他，心中充滿了敬意。我知道，他正在經歷一場艱難的戰斗，一場與時間賽跑的戰斗。

    隨著高考的臨近，二哥的壓力也越來越大。他常常學習到深夜，有時候甚至趴在書桌上睡著了。我看著他疲憊的身影，心中既心疼又無奈。

    “哥，休息一下吧，別累壞了身體。”我勸他。