在理科課程中，化學一直是季云的強項。他似乎總能輕易地理解那些復雜的化學反應和原理。學校在化學課程上也安排了兩個老師，一位負責無機化學的教學，一位負責有機化學的教學。化學老師王老師是一個嚴厲但又充滿激情的女老師，她的短發整齊，身材瘦削，目光中總是透露出一種不容置疑的堅定。

    “同學們，今天我們來學習有機化學的反應機理。”王老師的聲音在教室里回蕩，她的眼神掃過每一個學生，確保每個人都在注意聽講。

    季云坐在教室的靠窗戶的位置，他的思緒卻不時地飄向窗外。窗外是一片藍天，白云悠閑地飄過，他的心也隨之飄遠。

    “季云！”王老師的聲音突然響起，打斷了他的遐想。

    季云猛地回過神來，看到王老師正盯著他，同學們的目光也紛紛投向他。

    “請你回答一下，什么是醇的氧化反應？”王老師的目光中帶著一絲不滿。

    季云站起身，雖然有些意外，但他還是流暢地回答了問題：“醇在氧化劑的作用下，可以被氧化成醛或酮，具體產物取決于醇的種類和反應條件。”

    王老師點了點頭，但沒有表現出任何贊許，“很好，但是請你集中注意力，不要再分心了。”

    季云坐了下來，心中有些尷尬，但也暗暗下定決心，不能再讓這種情況發生。

    課后，王老師把季云叫到了辦公室。

    “季云，我知道你在化學上很有天賦，但是你不能因為這樣就分心。”王老師坐在辦公桌后，目光直視著季云。

    季云低下頭，他知道老師說的是對的，“王老師，我知道錯了，我以后會注意的。”

    王老師嘆了口氣，“你是個很有潛力的學生，但是高考不會只看你的天賦，還需要你的努力和專注。”

    季云點了點頭，他的眼神變得堅定，“我會的，王老師，我不會再讓您失望了。”

    從那天起，季云開始更加認真地聽化學課。他不再讓自己的思緒飄向窗外，而是全神貫注地跟隨王老師的講解。他知道，每一堂課都是寶貴的，他不能浪費。

    隨著時間的推移，季云在化學課上的表現越來越好。王老師也注意到了他的改變，雖然她沒有直接表揚他，但是季云能從她的眼神中看出一絲贊許。

    “季云，你最近的化學作業做得很好。”王老師在批改作業時說。

    “謝謝王老師，我會繼續努力的。”季云回答，他的聲音中帶著一絲自信。