對了!

    珠心算!

    朱柏靈光一閃。

    哈哈，用這個挑選出來的人學習數學物理和化學那不是手拿把掐。

    珠心算的教材更是不用擔心，他可是有系統的人，直接在系統中兌換。

    幸好系統中有珠心算的教材，不然朱柏就只能回憶自己那悲慘的童年。

    朱柏拿著珠心算的教材給術一等人看了一下，結果術一等人完全看不明白，沒有辦法，朱柏只能自己親自上陣教授珠心算。

    次日，朱柏就拿著珠心算的教材走進了錦衣書院，他還熱心的給眾位學生準備了算盤和珠心算的教材。

    當然錦衣衛子弟朱柏就白送了，勛貴家的孩子們朱柏直接一個算盤收了他們十兩銀子。

    朱柏開始了他教授珠心算的“辛苦”歷程。

    朱柏看著學生們都欣喜的看著自己面前的算盤，他開口道：“算盤大家都不陌生吧，珠心算就是以算盤為基礎，通過實際的撥珠訓練，在你們的心中形成模擬算盤的影像進行計算的方法。”

    “現在我教你們正確的撥珠方法......”

    低下的學生們就開始按照朱柏的方法練習撥打算盤。

    李景隆不解的問道：“王爺，咱們學這個有什么用，直接拿著算盤算不就行了。”

    朱柏的粉筆準確的丟在李景隆的頭上，問：“你們是不是也是這樣想的？”

    學生們紛紛點頭，朱柏沉吟片刻道：“珠心算能夠提升你們的計算能力，還可以鍛煉你們的專注力，最重要的是能夠開發你們的智力，讓你們更聰明些。”

    聽到可以讓自己更聰明，學生們的學習熱情空前的高漲。

    朱柏趁機還把珠心算的口訣教給了學生，一時之間整個書院都是背誦口訣的聲音和撥打算盤的聲音。