“叫我布魯斯吧，貝特森。”

    貝特森笑道：“非常高興見到你，布魯斯。”

    “我也一樣，貝特森。”

    接著，李奇維又把威爾遜介紹給了對方。

    沒想到大家都是劍橋大學的。

    于是，交流的更歡暢了。

    多個人脈多條路。

    教授更需要高端的人脈，保不住哪天自己的孩子親戚啥的，就需要用到。

    這也是教授們熱衷于參加會議的原因。

    這時，貝特森說道：“布魯斯，剛剛聽你和威爾遜交流，好像對進化論很感興趣。”

    “難道你也關注過生命科學領域的進展嗎？”

    貝特森很期待地看著李奇維，像對方這樣的物理學大師，如果轉行進入生命科學，那絕對是嘎嘎亂殺。

    畢竟這個時代的生命科學和文科差不多。

    文科是查找文獻，然后歸納總結。

    生命科學是做實驗，記錄結果，然后歸納總結。

    兩者沒什么本質(zhì)區(qū)別，用不著什么數(shù)理邏輯。

    像孟德爾那種用到簡單的統(tǒng)計學和數(shù)學分析，就已經(jīng)超前時代幾十年了。

    可想而知此時生命科學領域?qū)W者的理科水平。