而現(xiàn)在，他要解決的，就是給年輕學(xué)生們帶來(lái)自信。

    作為有著未來(lái)經(jīng)驗(yàn)，和當(dāng)世已成為科學(xué)第一人的李奇維，他的視角更廣，看的問(wèn)題更遠(yuǎn)。

    自然可以幫助年輕學(xué)生們撥開(kāi)迷霧。

    只有從心底樹(shù)立了無(wú)敵的自信，才能爆發(fā)出無(wú)窮的力量。

    最重要的是，讓年輕人對(duì)國(guó)家更認(rèn)可，更充滿(mǎn)熱愛(ài)。

    尤其是在教育和科技領(lǐng)域，這兩個(gè)領(lǐng)域是非常關(guān)鍵的。

    于是，李奇維開(kāi)口了：

    “我想在座的各位，應(yīng)該都知道我在櫻花國(guó)發(fā)表的演講。”

    “在那場(chǎng)演講中，我闡述了對(duì)于物理研究本質(zhì)的理解。”

    “分析了東西方的文化差異，對(duì)科學(xué)研究的影響。”

    “我不知道你們會(huì)解讀我的演講內(nèi)容。”

    “或許有人會(huì)認(rèn)為，李教授看不起華夏文化，認(rèn)為華夏文化誕生不了科學(xué)。”

    “畢竟我引用了墨子和阿基米德關(guān)于杠桿定律的例子。”

    “說(shuō)明了只有歐洲才有真正的科學(xué)思維。”

    “而且我自己都是在劍橋大學(xué)留學(xué)后，才做出成績(jī)的嘛。”

    臺(tái)下瞬間出現(xiàn)了嗡嗡聲。

    顯然不少人是這個(gè)想法。

    尤其是自然科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生們，感受最深。