晚上。

    蕭飛檢查了一下寶寶們的小書(shū)包。

    幼兒園并沒(méi)有發(fā)多少課本，一共也就三本書(shū)。

    一本講生活中的各種小常識(shí)的圖畫(huà)書(shū)。

    一本是講各種蕭飛耳熟能詳?shù)母綆в幸恍┤松览怼椭⒆觽兯茉烊^的小故事的故事書(shū)。

    還有一本倒是讓蕭飛驚訝了。

    “老公，你在看什么呢？”

    “你看看這個(gè)。”

    蕭飛揚(yáng)了揚(yáng)手中的第三本課本。

    唐雨馨好奇的走過(guò)來(lái)看了看，接著同樣有些詫異。

    “不是吧？”

    “這個(gè)幼兒園，居然還給孩子們上歷史嗎？”

    這個(gè)所謂的歷史書(shū)，更像是一本歷史連環(huán)畫(huà)。

    將從古至今的各個(gè)小故事都做成了連環(huán)畫(huà)的模樣。

    “挺好的，從小就讓孩子