清了清嗓子后，林謙接起了電話。

    “郭老師。”

    林謙很有禮貌的喚了聲。

    “林謙，忙不忙，方便接電話嗎？”

    郭清儒聲音很是和善的詢問道。

    “不忙，我在金陵呢，剛剛參加了一個投資項目的座談會，剛結束，現在準備去金陵的明孝陵轉轉。”林謙笑應道。

    “明孝陵啊，我前些年去過一次，明孝陵是在金陵鐘山風景區里面，那面除了明孝陵以外，中山陵景區也可以去瞧瞧，也挺不錯的。”

    郭清儒聽到林謙說打算要去明孝陵，他來了些興致，熱心的為林謙推薦道。

    “郭老師，我時間有限，明天就離開金陵了，可能在時間上，也就夠逛逛明孝陵的了，其余的景區就只能等下次有機會再來了。”林謙笑著解釋道。

    “哦哦，這樣啊。”郭清儒應了聲，然后繼而說道：“既然這樣，那老師就不多耽誤你的時間了，是這樣的，咱們今年寒假的支教不是結束了嘛，教育部那面需要每個高校上交一些有關本次支教的材料。”

    “咱們學校書面材料很多，就是視頻資料比較匱乏，所以我想把咱們在武川希望小學錄制的視頻交上去，但咱們上交的材料，最后經過教育部的篩選，精華內容可能會用于公開宣傳，你的那首《華夏少年說》還未發表，所以我想征求下你的意見。”

    聽完郭清儒所言的事情，林謙大致明白了郭清儒的意思。

    “郭老師，那個視頻你就當咱們學校的支教材料上傳到教育部吧，至于版權什么的，只要不是當作商用，我都無所謂的，我這面完全沒問題。”

    林謙笑著回應道，答應的很是干脆。

    “行，有你這句話，那我就將咱們在武川希望小學大合唱的那個視頻，放進今年咱們學校寒假的支教材料里，我相信咱們這個視頻絕對可以在眾多高校中一鳴驚人！”

    郭清儒聽到林謙答應了下來，當即顯得很是高興，在說到最后的時候，語氣還帶著些許老小孩般的得意，顯然是覺得他們的這個視頻，足以讓他在他的那幫老友中顏面有光。

    聽著郭清儒那好似老小孩般的驕傲和得意，林謙不禁有點莞爾。