鐘離看見閨女突然一下子變得懨懨的?[()]?『來[]*看最新章節(jié)*完整章節(jié)』()，然后盯著他的書沉默不語，似乎陷入了沉思，心里又有種不妙的預(yù)感。

    果然，沒一會兒，他的手腕一緊，只見閨女雙手抓住他拿書的手腕，可憐巴巴的看著他：

    “爹，你給我念念書聽吧！”

    鐘離看了一眼手中的外國史書，勸道：“這本書對你而言恐怕有點難度。想聽故事的話，我去找若陀借兩本童話書……”

    “不，我不要當小孩子聽童話故事！”崽崽抓著老父親的手晃來晃去，“我要看大人看的書，這樣才能變聰明一點。”

    “并非看了就能聰明，看書時需要思考才會成長，童話書中也蘊含著道理，你看童話書思考也是一樣的。”

    崽崽執(zhí)著的就要聽老父親讀的書，撒嬌耍賴：“我會思考的，我要聽嘛！我就要聽嘛！”

    面對閨女執(zhí)著的撒嬌，鐘離無奈，只好從頭開始給她念書。

    換個角度思考，對知識有渴求之心也并非壞處。

    雖然這個渴求的原因可能并不正當。

    這本歷史書名為《雷穆利亞衰亡史》，講述的是數(shù)百年前楓丹土地之上一個帝國的興衰。

    預(yù)料之中的是，那些復(fù)雜的詞匯和晦澀難懂的語句讓崽崽聽得迷迷糊糊。

    鐘離放下書本，問：“聽不懂？”

    昏昏欲睡的崽崽驟然清醒，猛地搖搖頭：“聽得懂！”

    鐘離詢問道：“既然你說你能夠思考，那便說說，我剛才都講了些什么？”

    然而復(fù)雜的詞匯和晦澀難懂的語句讓崽崽犯了難，悄咪咪的往書上瞅。

    鐘離沒有將書本合上，而是放任閨女在書上看。

    書本全是文字沒有圖畫，崽崽在那一面看了半天，能認得的字屈指可數(shù)。