可是這個技巧他能說嘛？

    不能，一是這個時代經(jīng)義文章還沒有人想過集中出版。

    那些搜集鄉(xiāng)試、會試中式的文章集選也沒有誕生。

    只有一些詩文傳家的家族才有家中前輩幫忙收集的一些文章，但那個體量也很有限。

    而且，雖然周良弼問的是“術”，但教人家孩子投機取巧可不好聽，這種事，能做不能說啊。

    不過，這倒是提醒了陳凡，這行現(xiàn)在沒人干，那自己為什么不能干？

    這年頭什么錢好賺？

    孩童、婦人、學生啊。

    到時候自己從商城里挑選些時文集，然后一版、二版、精裝版、作者親簽版……，翻著法子賣，那可是一筆不小的收入。

    至于周良弼的問題，科舉還有沒有取巧的辦法？

    陳凡還真就知道一個。

    那就是他剛剛所說的華麗辭藻型文章。

    想到這，他笑著對周良弼道：“大人，確有其法，似可學公孫鞅其人。”

    公孫鞅就是商鞅，周良弼、楊廷選和錢琦等人全都詫異地看著陳凡，不明白，問的問題明明是經(jīng)義文章，怎么突然一桿子插到了法家的代表人物公孫鞅那里去了。

    “《通鑒》有載：顯王十年，壬戌，衛(wèi)鞅欲變法，秦人不悅。”

    “衛(wèi)鞅言于秦孝公曰：夫民不可與慮始，而可與樂成。論至德者不和于俗，成大功者不謀于眾。是以圣人苛可以強國，不法其故。”

    “甘龍曰：不然，緣法而治者，吏習而民安之。”

    這段話，左傳、史記、通鑒皆有載，在場只要是混過科舉的，都是聽說過的。