必要的時候，厲元朗可以踢爆這件事，形成輿論，成為羅寧縣群中茶余飯后的談資，即使有人想要保邱剛、邱政委，也要仔細掂量一下，這樣做會不會引火燒身！

    ……

    羅寧縣第一中學，教師辦公室里，張耀把教案放在桌子上，心情很好的哼著歌。

    大學畢業后，張耀就回到了羅寧縣教書，雖然也能見到幾個當年的同學，但關系好的卻很少見到。

    特別是像厲元朗這種，從小一起在機關小學就認識，在一個大院里瘋玩的好朋友。還有假小子鐵玫，一想到晚上就能見到這倆好朋友，張耀的嘴角不受控制上翹。

    辦公室的門被敲響，智維走了進來：“張老師，您找我？”

    張耀從抽屜里拿出一份表格，交給智維說：“下周有物理競賽，我幫你爭取到一個名額，好好努力，如果能獲獎，大概率會被保送。”

    智維聽到這個消息后，臉上并沒有多少喜悅，而是低聲的說：“張老師，我想考大學……”

    “傻小子，高考那可是千軍萬馬過獨木橋，雖然你平時成績不錯，但誰能保證，你一定就能發揮正常？萬一出現了意外，豈不是要抱憾終生？”

    “既然現在有更穩妥的選擇，作為你的老師，我還是建議你，先沖一下保送，如果不理想，再努力高考。”

    張耀幫著智維分析利弊，發現他低頭不語，便有了個大膽的猜測：“是不是有了心上人，想要從校服到婚紗，所以就想跟著她考同一所大學？”

    智維原本就低垂的腦袋，一下垂的更低，被人看破心思的羞恥感，讓他不敢跟張耀對視，甚至害怕張耀會喊家長。

    都是從年輕時過來的，望著智維的小表情，張耀就知道，自己猜對了。

    作為智維的班主任，也是欣賞他的老師，張耀覺得自己有責任，也有義務對智維進行引導：“智維，我只比你大上幾歲，不止是你的老師，還是你的學長。”

    “現在讓我拋開老師的身份，以學長的身份跟你聊上幾句。”

    “每個人在青春期的時候，如果能夠遇到心悅的人，并且能夠跟她一起走進婚姻的殿堂，攜手共度余生，那將是一件非常幸運的事情。”

    “首先我要祝賀你，遇到了你喜歡的人，但對方喜不喜歡你，你們的這份感情能夠經受住現實的考驗，會不會得到家人以及親朋好友的祝福，我暫時還持謹慎的態度。”