“小劉，通知下去，今天晚上讓所有人前來開會。”

    “啊，王局，已經(jīng)很晚了。”

    “再晚也要將他們給叫過來。”

    “是。”

    ……

    “組織專家教授，全方面研究陳凡老師所說都江堰水利工程。”

    “還有，立即派出專業(yè)人士前往蜀地，我們要最新的數(shù)據(jù)報告。”

    “是。”

    ……

    “各位同學(xué)，困擾蜀地百年的洪澇，有可能將在未來幾年真正得到解決。”

    “導(dǎo)師，真的嗎？”

    “雖然目前只是理論階段，但從都江堰的設(shè)計方案來看，有90%以上的可行性。今天，我們這一節(jié)課，那就與大家一起研究，都江堰三大水利措施。”

    ……

    如果說此前陳凡所說的都江堰，可能大家還不是特別感興趣。

    就算是感興趣，大家也不認為都江堰能起到什么作用。

    可是。

    當(dāng)陳凡真正將都江堰水利工程的方案提出來時，幾乎震驚了全國的水利部門。

    不僅如此。