這會兒，不說別人，就連李蓉都在認真的看著沈光林操作呢。

    她跟沈光林認識這么久了，還是第一次見沈光林正兒八經的操作設備做實驗呢。

    當然，沈光林最開始是做理論物理研究的，根本不需要有實際操作的能力，這就好比老鴇不需要親自上陣是一樣的道理。

    當然了，如果媽媽桑足夠漂亮風騷的話，大保健的生意更好這也是肯定的。

    如果依照生物老師的眼光來看，沈教授的操作水平比他的學生還有不如啊。

    原本，沈教授親自操作，他對他的期望值還是挺高的，結果，他失望了。

    “沈老師，我來幫你一起吧。”

    “可以啊，咱們分別設計一個引物吧，引物，你會設計了吧？”

    “我會的！我早就會了。”生物老師信心滿滿，甚至，他都在想了：“

    哎呀，要是我的操作水平一不小心超過沈教授了該怎么辦。”

    果然，行家一出手就知有沒有。

    同樣是在操作臺前忙活，沈光林做什么都是慢騰騰的。

    而人家生物老師無論是清洗試管還是整理試劑，做的是又快又準。

    兩相對比，高下立判。

    這位雖然只是一位普通的生物老師，但也是金陵大學的生物老師，他的實驗水平，即使趕不上沈光林實驗的的那些科研狗，可也流暢迅捷無比。

    反觀沈光林，他就是一個半外行，根本沒有系統學習過生物實驗，于是很多動作都不正確，也不標準，更是怕出錯，所以，他做的很慢。

    沈教授太“笨”了，這是所有人內心的想法。

    如此笨拙的動作，和他的名氣不相符呀。