凌然自無不可。

　　    事實上，就算孔向明提出一個偏門的項目，凌然也都是沒什么問題的。

　　    執(zhí)醫(yī)考試畢竟是針對實習(xí)生和新人住院醫(yī)的考試，理論上，實習(xí)生們會的東西，凌然都會，無非就是嫻熟程度的區(qū)別。

　　    就算是在學(xué)校里的時候，凌然也從來沒有在這種及格萬歲式的考試中出過紕漏，

　　    孔向明扯了一個氣管切開術(shù)的練習(xí)模型過來。

　　    模型只有腦袋和脖子，乍看起來，還稍稍有些滲人。

　　    模型旁邊用清晰的彩色筆寫著字：環(huán)甲膜穿刺和切開訓(xùn)練仿真模型僅供環(huán)甲膜穿刺手術(shù)練習(xí)。

　　    “凌醫(yī)生可以先試試看。”孔向明還是擔(dān)心凌然馬失前蹄。

　　    “好的。”凌然說著話，就開始了氣管切開術(shù)的操作。

　　    完美級的氣管切開術(shù)，早就超脫了氣管切開術(shù)本身的范疇。

　　    即使面對的是一個模型，凌然的操作手法依舊標(biāo)準(zhǔn)的像是試過多次該模型似的。

　　    他的雙手不急不緩，手術(shù)的進(jìn)度則是刷的飛快。

　　    實際上，凌然還有些開心，玩模型總比沒得玩要好。

　　    兩名站在孔向明身后的考官，這時候有些詫異起來。

　　    他們也是見多識廣的醫(yī)生了，見過各種變態(tài)醫(yī)生玩模型的場景，但是，能將模型玩的這么溜，真的是蠻少見的。

　　    “完成了。”凌然像是做手術(shù)一樣，再做了一遍檢查，才取開了手。

　　    孔向明輕輕點頭，心里暗自念叨：果然還是熟悉的凌醫(yī)生啊！

　　    再按順序考了體格檢查之后，孔向明又讓凌然四選一，挑一種影像片來閱讀。