第四百九十四章【小孫老師的第一天】

中午一頓歡迎的午餐，簡(jiǎn)單但不乏誠(chéng)意。鎮(zhèn)上來(lái)了一個(gè)主管科教文的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，村里的領(lǐng)導(dǎo)，加上老孫，還有村里小學(xué)的校長(zhǎng)。

這種場(chǎng)合，孫可可沒(méi)有參加午餐，她不想給自己掛上一個(gè)“孫校長(zhǎng)女兒”的頭銜。

事實(shí)上，老孫帶孫可可前來(lái)，也沒(méi)有特意介紹這是自己的女兒。就讓孫可可以一個(gè)單純的“交流支援的年輕教師”的身份在這里進(jìn)行實(shí)習(xí)。

孫可可在學(xué)校的食堂里吃了一頓簡(jiǎn)單的午餐。

其實(shí)這里條件算是不錯(cuò)的。

畢竟這個(gè)省份不是中西部地區(qū)，算是東部省份，經(jīng)濟(jì)條件也普遍不差。不是那種偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。

村辦小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施也還比較完備，食堂雖小，但是也能提供一頓午飯。

只不過(guò)，午餐的全過(guò)程，那個(gè)叫二丫的小丫頭始終跟在孫可可的身邊，讓孫可可實(shí)在有點(diǎn)難以招架。

你說(shuō)你總跟我打聽(tīng)陳小狗那個(gè)狗東西干嘛呀！

跟我有關(guān)系嘛！

沒(méi)關(guān)系啦！

下午的時(shí)候，老孫和領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)酬完畢后，感謝了一番當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這個(gè)公益項(xiàng)目的支持后，乘車(chē)離去，沒(méi)有特意跟孫可可告別，只是上車(chē)后給孫可可發(fā)了一條短信。

校長(zhǎng)找孫可可聊了幾句話后，就把孫可可介紹給了低年級(jí)的一位老師。

一番工作安排后，孫可可被安排在了低年級(jí)。

剛來(lái)報(bào)道的交流老師，而且也知道孫可可只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，不會(huì)待很久，按照慣例是不會(huì)讓她教主課的。

孫可可將會(huì)在這里待上兩個(gè)月的時(shí)間——其實(shí)就是一直持續(xù)到這個(gè)學(xué)期末。

她的工作被分配了兩條：