張諾也不耽擱了，直接把成套的拼音給拿了出來，放到了李承乾的面前。

    然后如同教小學生一般的讓他一個個的學會怎么去讀。

    不得不說，拼音這東西其實就是為了咱方塊字準備的，只要掌握了基本用法，其實用起來是真的方便，這也就是為何后世九成九的人最終還是用了拼音打字。

    無非就是只要你會說普通話，這個字兒你就能拼出來，而不是跟五筆一樣還得去記字根什么的。

    李承乾現在就這樣，弄清楚了什么叫聲母、韻母、聲調這些東西以后，轉頭就興致勃勃的給旁邊一本扔在一旁的文件去一個個字的標注拼音去了。

    那樣子仿若剛剛拿到一個新玩具的幼兒，最是興高采烈的時候。

    張諾也不阻攔，就這么在一旁看著，對于張諾來說，能看到拼音在大唐綻放出光芒，其實本就是一件非常有意義同時也非常精彩的事情了。

    以前在藍田學校不是沒想到弄這些，而是當時的大唐，其實是有自己的語言教材的，那就是隋文帝時代陸法言所著的韻書《切韻》，這本書收錄了足足一萬一千五百字！

    《切韻》這書共計收錄一百九十三韻，其中平聲54韻，上聲51韻，去聲56韻，入聲32韻，然后武德年間被李淵定為官韻。

    有這么一本書在，況且李淵自己還在藍田城待著呢，這要是推翻了豈不是不給李老頭面子嘛。

    但是，現在不同了，不斷的海外拓展，以及大量異族人口的涌入和南北之間交通的暢通，讓交流變得更加的頻繁。

    那么這個時候就需要一本能合理的闡述所有文字，并具備查漏補缺功能的好工具——字典了！

    其實這東西按理來說，一直都有，但是沒有拼音在，總覺得這東西功能上有所欠缺，以前張諾也沒在意，畢竟他那懶散性子，有時候真沒想那么多。

    別看外人把他傳得神乎其神，可是他自己清楚，其實很多時候他真的是想一出是一出的，真沒那么多后手啊、先見之明什么的，只不過他拿出來的東西基本上都是后世成熟的知識體系，天生就具備后續的延展性。

    哪怕是其他的政策、技術，也是一招套著一招似乎延綿不絕，可實際上呢，那哪里是他的什么智慧啊，都是后世摸石頭過河以后留下來的寶貴經驗啊，有一整個世界作為后盾，他混成如今這個樣子，其實已經給穿越者前輩們丟臉了。

    沒見著其他穿越者，一年不到就能統一全球、后宮幾百人、夜夜笙歌不說還武力值爆表，手底下更是文臣武將一大堆，都開始圖謀外太空或者弄個什么仙朝之法大家一起修仙了。

    可他呢，到大唐也有八年多快九年時間了，可最終大唐還停留在第二次工業革命即將到來的門檻上，說版圖的話，別說全球了，連亞洲都還沒搞定呢。

    而說起后宮，呃，家里就一個紅玉，其他妹子一個都沒有。