陶知命一句話就拿到了這個自己想要的角色。

    再確定了一個記錄總結員之后，討論就此開始。

    題目是很明確的，有5個備選方案，有總預算，有最終希望達成的目標：形成一個統一的方案。

    陶知命雖然是最后進行匯報的角色，卻也沒有放棄在討論過程中的發言。

    “……參與贊助校慶的想法，雖然那個場合有很多卓越的人物參加。但如果不是獨家贊助的話，并不能讓人很好的記住住友……”

    “設立助學金，更多傳到的是住友對公益的責任形象。要產生非常好的招聘引導效果，也有較長的時間周期……”

    “贊助社團的活動，影響力太小。我們都有在社團參加活動的經歷，其實說起來來，不同好的人，像是兩個世界呢……”

    “……”

    聽著他們各自的交流，總而言之也不能算毫無見解。前來住友應聘的學生，多少都算是有些本事的。

    但陶知命忽然以參與討論的語氣發言道：“我希望補充一個背景，相信是很重要的。”

    默認擔當了領導者的人說道：“陶大郎同學，請詳細說明。”

    陶知命這才說：“經濟形勢這么景氣，我們不能只考慮靜態的情況。近幾年招聘學生的態勢，和前幾年就不同。融資渠道得到拓寬，各大會社可以使用的資金量大大充裕，未來的人才戰爭會更加激烈，這也是需要考慮的變化吧？”

    這番話引得眾人進入了短暫的思考，山根橫久說道：“確實如此。恐怕，能突出住友實力的方案，需要被優先考慮……”

    陶知命點出了這個要素，就只是繼續很專注聽取討論的模樣。

    但顯然，這個點正是這道題被拿出來討論最主要的原因。

    住友本身作為一流企業，已經不太需要多么強調形象和影響力的問題。

    反而是怎么應對其他競爭對手拿錢砸、畫餅引誘學生，所以，既然題目中指明了是住友，那就是一個防御式的問題。