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    接下來的幾周，日子很平靜。

    洪康一邊在練習“扎馬”，一邊跟著母親洪梅芳學習認字。

    為此，洪梅芳問龐凱波借了些舊報紙，她對照著舊報紙上的文字，教導洪康認字。

    洪康表現出一副不認字，但學習很快的樣子。

    他原本以為自己還要學什么認字，但在看到那些舊報紙時，就知道自己原本的想法有多錯誤。

    報紙的版面就不說了，在文字上，具有濃厚的地方色彩：規范的漢語與地方方言(粵語)以及英語間雜使用，形成一種獨特的“三及第”文體。

    中文報紙則一律使用繁體字。

    繁體字，洪康可是會認不會寫啊！

    得，看來還真的得學認字。

    洪梅芳倒是想把兒子送到學校去，可是一來如今港島的學校都是貴族學校，專門服務于洋人子女或是華人富商子弟，二來家里也沒有那個錢。

    洪康倒是無所謂，他的學識在后世雖然只是個普通的本科層次，但是他知道自己的知識在這個年代，對有些人來說是多么具備價值。

    而且，他現在對于能學到真正的功夫，可是興奮得很。

    他現在對“扎馬”真的沉迷進去了。

    “馬步樁”不是簡單地定在哪里一動不動就好了。

    前世的時候，洪康對這些理論非常感興趣，搜索了許多。

    有的說“扎馬”就是要站出一匹馬來，使整個人宛如坐在馬上那般起伏蹲身；也有的說“扎馬”之時，最好在身上逐漸加上負重，錘煉下盤力量……