其他小朋友雖然也都出身富貴，平日里上了不少補(bǔ)習(xí)班，但還是被難的抓耳撓腮。

    朝朝跟暮暮卻毫不費(fèi)力地就完成了，得意地拍了拍手，一扭頭，卻看到小星星也在學(xué)著他們拍手。

    小家伙們對(duì)視一眼，以為自家妹妹還沒(méi)有拼完，正想要去教她的時(shí)候，卻看到小星星面前的拼圖早就已經(jīng)完成了！

    “妹妹真聰明！”

    暮暮奶聲奶氣地夸獎(jiǎng)。

    小星星揚(yáng)著嘴角，露出個(gè)得意的笑來(lái)。

    其他小朋友見(jiàn)他們完成的這么快，一時(shí)間也忘記了自己的拼圖，湊過(guò)來(lái)對(duì)著他們夸個(gè)不停。

    三個(gè)小家伙被眾星捧月般地簇?fù)碓谥虚g。

    下一個(gè)項(xiàng)目則是蒙眼過(guò)障礙物，三個(gè)小家伙也默契非凡，朝朝跟暮暮動(dòng)作快很多，率先完成了自己的部分，然后就摘下眼罩開(kāi)始指揮小星星。

    小家伙在兩個(gè)哥哥的指引下，也很快完成了，臉上的笑容越來(lái)越大。

    小家伙們沉迷于比賽中，對(duì)于一旁陳韻的視線一無(wú)所覺(jué)。

    園長(zhǎng)和老師們也都各自關(guān)注著小朋友們。

    陳韻想了良久，終于想到了一個(gè)主意，小心翼翼地打量了一眼周?chē)?br/>
    看到?jīng)]有人注意自己，便不動(dòng)聲色地從人群里退了出去，一路去了器械室。

    器械室里擺放著小朋友們下個(gè)環(huán)節(jié)要用到的運(yùn)動(dòng)鞋。

    這些鞋子都是家長(zhǎng)們給小家伙們準(zhǔn)備的，整齊地?cái)[放在鞋柜里，在鞋子前面貼有各自的名字。

    陳韻在里面逡巡了一圈，找到了放在最外面的暮暮的鞋子，面色陰翳地拿了起來(lái)。