汪書記笑了笑：“這就是我要和你談話的原因。曹書記點(diǎn)名要陸?zhàn)┟魍緛碡?fù)責(zé)。”

郭萍大吃一驚，如果是市長(zhǎng)點(diǎn)名，她還有機(jī)會(huì)策反，曹書記說了，就是泰山壓頂。但她還是不服氣，說道：

“皓明同志的能力水平都行，就是校改的任務(wù)太重，曹書記可能不知道具體情況，再給他壓擔(dān)子，他會(huì)累死去。”

“是這個(gè)原因啊，證明你們班子團(tuán)結(jié)，相互理解。校舍的任務(wù)越來越輕，素質(zhì)辦呢也是籌建，書記說了，我們就不討論人選了。跟你談三點(diǎn)。”

郭萍?jí)鹤〔粷M，點(diǎn)點(diǎn)頭。

汪書記把臉一緊，說道：“一呢、這是個(gè)相對(duì)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，人財(cái)物三者獨(dú)立，但又屬于你管理。

怎么處理好這一層關(guān)系，就是心往一處想，勁往一處使，就會(huì)和諧。

二呢，皓明是個(gè)年輕人，經(jīng)驗(yàn)不足，你要多幫助他。

三呢，本來早就要研究了，曹書記一直在省里開會(huì)，拖到現(xiàn)在。所以，在近兩天研究。你做到心中有數(shù)就行。”

郭萍就問道：“人，財(cái)，物都獨(dú)立，還管什么呢？”

汪書記當(dāng)時(shí)就虎了臉：“他們出去開展工作，各地教育局要配合支持嘛，它是教育系統(tǒng)的一個(gè)機(jī)構(gòu)。

如果不獨(dú)立，都?xì)w教育局管，這個(gè)支使一下，那個(gè)分配點(diǎn)工作，他們就不能專起來。”

郭萍有些無奈，只好說：“那就遵照書記的指示辦吧。”

她轉(zhuǎn)身就去譚市長(zhǎng)那兒告狀。譚市長(zhǎng)說，這是曹書記定的。

郭萍回到局里，一直沉著臉，心想，這個(gè)陸?zhàn)┟骼米约焊魰涥P(guān)系好，專門在后面告狀。

煽動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)O(shè)這么一個(gè)機(jī)構(gòu)，人財(cái)物獨(dú)立，校舍改造完成了，他又另立一個(gè)山頭。

告狀信就是他寫的。