盡管謝源不清楚新建的塔有何用途，但每次見到它，總會不由自主地熱血沸騰，渴望為帝國盡忠，甚至愿為皇帝獻出生命。所以，當莫森提出要在塔下建造一所孤兒院時，謝源回應：“皇帝的仁慈無比！”

    那些暗中支持遲羅殘余勢力和反動組織的家族，無論是暹羅家族還是華人家族，他們資助資金、訓練人員，甚至提供武器，都理應受到抄家滅門的懲罰！現在帝國放過他們的孩子，收容教育，已是極為寬容和仁慈。

    謝源是個普通人，也有七情六欲。在追捕那些家族時雖表現得鐵面無私，那是因為他必須忠于皇帝，忠于帝國。內心深處，他也憐憫那些孩子。

    "我會安排福利機構來處理此事，你可以傳播出去，讓那些家族知道，皇帝并非嗜殺之人。"莫森負手輕聲道。

    "遵命！"謝源答道："雷霆之怒亦是皇恩，相信那些家族會明白這一點。"

    如今大秦帝國的情報部門已掌握暹羅地區各大城市中活躍的反動組織和某些家族勾結的證據，正進行清洗。對于剩下的家族，只要愿意效忠，不做過分之事，帝國不會清算他們。現在，利用謝源作為暹羅華人領袖的身份，放出消息，讓那些家族知道，第二波清算風暴已過。

    不忠的家族將受帝國審判，家族的孩子雖免于審判，卻會失去親人，成為孤兒，由帝國福利機構撫養，成為忠于帝國的子民。這已是最大的恩賜，相信他們會理解。

    大秦帝國在暹羅地區新建了十個紅警分基地，位于主要城市和關鍵地點，并大規模擴建心靈塔。如曼城，因人口眾多，這里建了四座心靈塔，除市中心一座外，其余三座呈三角分布，全面覆蓋城市。

    在心靈塔下設立孤兒院，孤兒們在無形中加深對帝國的忠誠。談完此事，莫森帶謝源坐在休息區的沙發上，說：“最近帝國準備在暹羅各縣級城市推行漢化教育改革，教師需求很大，屆時除了帝都教育部直接派遣，也需要對外擴大招募。”

    謝源略感驚訝：“漢化教育這么快就開始了嗎？”

    大秦帝國吞并暹羅王國后，開始漢字改革，主要是各地路標和警示牌改為漢字，但漢語教育目前僅在暹羅四省省會和部分大城市進行。

    暹羅地區有四萬四千多所小學，兩千六百多所初中和高中，四百多所職業學校，近百所大學，學生總數超過一百四十萬。雖然暹羅地區的漢語普及率約25，僅次于暹羅語，但這主要歸功于當地華人學校。

    數萬所學校中，開設漢語課程的僅一千六百多所。帝國吞并暹羅的這一個月，主要建設紅警分基地，擴建心靈塔，建立行政和警察機構，以保障暹羅地區的正常運行。文化教育暫時保持原狀。

    盡管暹羅人和華人都知道漢化改革必然來臨，但謝源沒想到會如此迅速。即便他已徹底倒向大秦帝國，并在帝國擔任重要職務，也認為改革會先從省會城市擴展到市級，再擴大到縣級，最后才到鄉鎮。這需要十幾年甚至二十年才能完全同化暹羅的其他族群。

    莫森只是微笑。各地紅警分基地已建成，心靈塔幾乎覆蓋每個縣級城市，人口漢化教育改革毫無問題。一個月內，各地紅警分基地生產的官員達四十五萬，啟用許多華人文官，基本保持紅警系文官在暹羅地區官員的五分之一比例。

    帝國文官已下沉到鄉鎮一級的行政機構，確保政令暢通無阻地傳達至帝國每個村落，大大加強了對暹羅地區的控制。

    "帝國會從中央調撥大批教師資源進入各縣，雖有空缺，但不算太大。"莫森沒回答謝源的問題，而是端起茶水淺嘗，慢慢說："教育行業雖辛苦，但漢化教育是國家的根基。"

    謝源身體微傾，琢磨總督的意思。很快，他明白了，這是暗示暹羅地區的華人可借此機會加速對帝國的認同感。暹羅各地都需要漢語教師，這對普通華人來說何嘗不是機會？

    以教師身份進入帝國教育體系，參與漢語教育改革，不僅能加深對帝國的認同，也能積累漂亮的履歷。有了這些履歷，無論繼續從事教育，還是選擇從政，都能走得更遠。這是收攏人心的一張牌，且是明目張膽的！

    當然，其中也有風險，帝國剛吞并暹羅，殘余勢力和反動組織可能隱藏在偏遠地區或鄉村。但風險也是機遇！相信渴望融入帝國并在帝國從政的華人，會紛紛報考教師編制，涌向暹羅各地，加速暹羅的漢化教育改革！

    "我明白了！"謝源微微鞠躬："感謝總督大人指點！"