上書房內(nèi)回蕩著朗朗讀書聲，看著周圍搖頭晃腦的同伴，朱高熾臉上不由浮現(xiàn)出一絲苦澀。

  他還是過高估計了自己的耐力，儒家經(jīng)典雖好，但也有些文章枯燥乏味，讀起來艱澀難懂，且缺乏實質(zhì)內(nèi)容。

  況且，他才十三歲，這么早就學習這些是否太早？在他的記憶里，十幾歲的年紀不應(yīng)該是學習唐詩宋詞的時候嗎？

  “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”

  方孝儒瞥見朱高熾分心，聲音不由得提高了些，用這句名言暗暗提醒他。

  聽到這話，朱高熾身子一震，不久前他剛下定決心，怎能輕易放棄，于是捧起書卷，融入了四周的讀書聲中。

  然而，命運就是如此，總設(shè)法制造意外。

  正當朱高熾試圖將注意力集中在書本上時，背后的寧王開始搗亂，偷偷踹了朱高熾的凳子一腳。

  “哎喲！”

  凳子一歪，朱高熾差點摔倒，情急之下驚呼一聲，瞬間打破了整齊的讀書聲。

  “燕王世子剛說過要專心學業(yè)，為何讀書時如此放縱？”

  方孝儒內(nèi)心涌起一股憤慨，隨即步至朱高熾身旁。

  "各位暫且停一下，世子，請問你能否解讀一下剛才誦讀的那段呢？書讀千遍，其義自見。"

  話語甫落，學堂內(nèi)的視線皆集中于朱高熾，就連坐在門邊監(jiān)督的劉三吾也不禁前傾身子。

  "狡猾的寧王，為何在這種關(guān)鍵時刻讓我難堪，若無法解答，必定會傳到太祖爺耳中。"

  朱高熾暗自思忖，盡管書中文字艱澀，但這并不意味著他無法領(lǐng)悟，畢竟身為一個接受過現(xiàn)代教育的人，骨血里的文化底蘊是無法抹去的。

  他輕輕地拿起桌上的《大學》，深呼吸一口，開始闡述他的理解。  "稟師尊，《大學》的主旨在于發(fā)揚公正無私的德行，追求自我革新，以臻于至善之境。這是對儒家漸進理念的闡述，讀書之人應(yīng)以修身養(yǎng)性為根基……"

  朱高熾娓娓道來，方孝儒起初疑惑，接著臉上掠過一絲領(lǐng)悟，漸漸地，眼中閃爍著驚訝。

  劉三吾在門口頻頻點頭，贊同不已。

  "很好，說得不錯！"

  方孝儒的怒氣煙消云散，取而代之的是滿面贊許。

  "確實，從個人到國家，都是一步步提升的過程，不論何時何地，品德始終居于首要位置。"

  幾位夫子見此情景，立刻上前，手背身后，搖頭晃腦地附和。

  "歷史長河中，許多人因品行不端，最終落得悲慘下場……"

  朱高熾聞言，無奈地搖頭，又來了，這些夫子總是反復(fù)強調(diào)這些道理，仿佛這就是世界的真理。然而對他這個現(xiàn)代人而言，世上并無絕對的真理。

  勝者為王，弱肉強食，這才是世間最原始的法則，是非功過，后人自會評說。

  他正思索間，幾位夫子轉(zhuǎn)頭看見他走神的模樣，頓時心生不滿。

  "世子，難道你對我的觀點有所質(zhì)疑嗎？"

  此刻，夫子們試圖通過典故強調(diào)品德的重要，于是提及了某個典故。

  朱高熾愣了一下，旋即明白過來。

  "夫子所言極是，但學生對那個典故有不同見解。品德確能深深影響一個人，但那個典故的關(guān)鍵并非單一因素所致……"

  ……

  兩刻鐘前，御書房內(nèi)。

  "陛下，劉舍人已前往上書房，有了他，太子們的教育應(yīng)無虞。"