“難道你一點(diǎn)作業(yè)也不想寫嗎？”

多多點(diǎn)頭，“一點(diǎn)也不想寫

林風(fēng)，“……這……啊這……”

多多湊過來，“爸爸你有什么辦法嗎？”

林風(fēng)哭笑不得，“我沒辦法?。　?br/>
多多一臉失望，嘟著嘴嘆口氣繼續(xù)埋頭寫，

“寫作業(yè)的意義在哪里呢？”

“……”

兒子，你別問這么深奧的問題啊，你老爸我也不造。

寫啊寫，眼瞅著九點(diǎn)半了，看多多哈欠連連犯困，林風(fēng)心疼不己。

“不寫了，我們洗漱睡覺

“啊？不寫了？”

剛才還在犯困的多多馬上就精神了，“真的嗎？我不用寫作業(yè)了？”

林風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“不寫了，睡覺，剩下的作業(yè)明天早上起來寫吧

多多抓住盲點(diǎn)，“晚上寫和早上起來寫不一樣嗎？”

林風(fēng)己經(jīng)開始收拾東西了，“你現(xiàn)在正長身體，得保持充足的睡眠，等明天起來了我們再想辦法吧

多多點(diǎn)點(diǎn)頭，“好吧

冷夢娢忙完回到臥室，臉色又驚又喜，“多多寫完作業(yè)了？”

“沒呢，我瞧這孩子一首打哈欠就讓睡了，明天起來補(bǔ)吧

“老公，這樣不太好吧，以后養(yǎng)成拖延的習(xí)慣可怎么辦？”

“…那你說怎么辦呢？這孩子正是長身體……”

夫妻二人對視一眼，非常有默契的說，“睡覺吧，明天再想

早上，林風(fēng)拿出昨晚上沒寫完的作業(yè)，“吃完飯把作業(yè)補(bǔ)了

吃完飯沒補(bǔ)完作業(yè)，在車?yán)镅a(bǔ)作業(yè)……

到學(xué)校時終于補(bǔ)完了，結(jié)果下車多多就暈車吐了……

“爸爸，我覺得得找老師聊聊……”

“成，你去找老師聊聊吧

第一節(jié)課后，多多噠噠去了老師辦公室，大家都看向他。

多多問老師，“老師，你忙嗎？”

老師停下手里的工作，“找我有事？”

多多點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師，我想找你聊聊！”

老師和同事們對視一眼，饒有興趣的坐下來，“可以啊，聊什么？”

多多很認(rèn)真的說，“老師教的東西我都記住了，不想寫作業(yè)怎么辦？”

這一下把老師給問住了，告訴多多寫作業(yè)是為了加深印象如何如何，多多聽完很心動。

然后他說——