不過心底也在暗罵教務(wù)處的陳干做事情不靠譜，黨委一把手過問教學(xué)工作的事情，他竟然沒有第一時間跟自己匯報。

不過眼下周揚既然已經(jīng)提出這個問題了，那他避而不談肯定也不行。

然而。

辦公室里，就在李瑞林正在斟酌著如何開口的時候，周揚卻突然開口道：“瑞林校長，這只是我的一個提議?！?br/>
“當然了，我作為黨委書記，完全可以進行第一次嘗試嘛，現(xiàn)在省教育廳工作黨委那邊不是提出了一個校黨委書記第一課的任務(wù)要求嘛，我看我這個黨委書記的第一課，要么就從線上課程開始?！?br/>
“此外，校黨委5月份的中心組學(xué)習(xí)也可以跟這個課程結(jié)合，馬上就是五四青年節(jié)的一百周年，回頭讓信息技術(shù)部和其他幾個部門一起討論一下，看看用一個什么形式把中心組學(xué)習(xí)跟這個書記第一課結(jié)合起來。”

聞言李瑞林也不由得面色一滯。

中心組學(xué)習(xí)？

黨委書記第一課？

合著這位周書記的意思，難道竟然是要親自出馬不成？

“這個辦法倒是沒什么問題，既然你這個黨委書記都肯親自上馬，那我看試試也無妨，不過全面鋪開肯定不行，這一點還需要經(jīng)過充分的論證。”

……

辦公室里。

跟李瑞林談了足足近一個小時，周揚總算是說服這位李校長把幾門并不是十分關(guān)鍵的公共課程作為線上教學(xué)的試點課程。

然而第二天一早。

當他看到學(xué)校教務(wù)處那邊送過來的課程名單時，周揚還是忍不住皺了皺眉頭。

這個李瑞林，還真是謹慎的不行。

原來按照李瑞林的指示，教務(wù)處那邊一共選定了三門課程作為線上教學(xué)的試點課程，而且這三門課程都是可有可無的選修公共課。