這術(shù)是我從尾獸玉中汲取靈感創(chuàng)造的，即便是我也耗費(fèi)了三年光陰才得以修煉成功，他卻僅憑一眼就做到了……”

    此時，連站在一旁的教師青城三郎也被震驚得啞口無言：“他竟然僅憑一眼就學(xué)會了A級忍術(shù)螺旋丸，真是天賦異稟?。　?br/>
    實(shí)際上，白江毅事先已策劃好展示螺旋丸這一幕。在這個弱肉強(qiáng)食的世界里，若想獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，就必須展現(xiàn)出自身的價值。正如原著中佐助和鳴人之所以能得到卡卡西這樣的高手指導(dǎo)，是因?yàn)槿鹩翱粗辛怂麄兊臐摿ΑＨ缃?，白江毅的目?biāo)正是這位四代火影。

    當(dāng)然，一旦展露出自身價值，自然會引起其他人的關(guān)注，比如團(tuán)藏。然而，團(tuán)藏行事詭秘，他不可能無緣無故地將一個陽光下成長的孩子培養(yǎng)成自己那樣的暗部忍者。

    畢竟，團(tuán)藏身為木葉的長老，不會處心積慮地針對一個還在學(xué)校讀書的孩子。更何況現(xiàn)在是水門擔(dān)任火影的時代，團(tuán)藏的勢力正在不斷收縮；即便水門不久后去世，三代火影也會迅速接任，因此白江毅對自己展現(xiàn)天賦并無過多擔(dān)憂。

    “按劇情發(fā)展，再過一兩個月，漩渦玖辛奈就要生產(chǎn)了，屆時帶土將會襲來，釋放九尾，水門大人也將英勇犧牲。”白江毅心中默念，“遺憾的是，我現(xiàn)在尚無實(shí)力去改變這樣的命運(yùn)。

    所以在您尚未離世之前，盡可能多地從您那里學(xué)習(xí)一些忍術(shù)才是明智之舉。最好能親眼見識一下飛雷神之術(shù)以及時空結(jié)界、八卦封印等忍術(shù)；只要了解了結(jié)印順序及查克拉流動情況，我就能夠?qū)⑦@些忍術(shù)悉數(shù)掌握。”

    白江毅對水門的忍術(shù)技藝艷羨不已，那些術(shù)不僅性價比極高，且實(shí)戰(zhàn)效果驚人。

    忍者學(xué)校的新學(xué)員大多是五歲左右的孩子，正值活潑好動的年紀(jì)，讓他們長時間坐在教室里學(xué)習(xí)枯燥的理論知識顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

    事實(shí)上，對于初入校門的一年級新生，學(xué)校主要以體術(shù)訓(xùn)練為主。畢竟，戰(zhàn)爭時期，這些孩子們隨時可能走上戰(zhàn)場，一副健壯的身體對于忍者而言至關(guān)重要。

    忍者學(xué)校的操場上，學(xué)生們和教師青城三郎齊聚在數(shù)十根木樁前。這時，青城三郎開口道：“今日練習(xí)手里劍投擲。請大家仔細(xì)觀看我的示范動作。”說著，他走向一根木樁，右手食指和中指間夾住一枚手里劍。

    “注意投擲時的力量方向與手臂運(yùn)動方向保持一致，切勿甩動手臂……”青城三郎邊說邊用力一擲，手里劍化作一道黑影直插木樁上的紅色標(biāo)記點(diǎn)。

    “大家都看清楚了嗎？每人負(fù)責(zé)一個木樁，五枚手里劍，盡量瞄準(zhǔn)木樁上的紅點(diǎn)進(jìn)行投擲，現(xiàn)在開始練習(xí)?！?br/>
    白江毅來到一根木樁前，取下五枚手里劍。這些手里劍通體漆黑，中間有個圓孔，四角銳利異常，足以輕易割破肌膚。

    白江毅左手兩枚，右手三枚，兩手各夾著手里劍。見此情景，青城三郎立刻提醒道：“白江毅，別好高騖遠(yuǎn)，先試著投擲一枚手里劍。”

    白江毅并未理會青城三郎的勸告，只見他雙手一揮。

    剎那間，五枚手里劍齊刷刷地刺入木樁的紅心位置。

    “好強(qiáng)大的力量，投擲的速度太快了！”青城三郎驚訝地看著白江毅，“沒想到這名學(xué)生不僅忍術(shù)天賦出眾，手里劍技術(shù)也同樣熟練，他是哪家族的子弟？