我和群的友誼始于中學二年級，那時的我們，還只是青澀的少年。群是家中的獨子，父親是一名辛勤的工人，母親和姐姐對他寵愛有加。在這種環境下，群養成了一種桀驁不馴的性格，他總是以打架來解決問題，對學習毫無興趣。然而，隨著年齡的增長，到了中學五年級，群開始意識到學習的重要性，但那時想要迎頭趕上，對他來說已經變得異常艱難。

    群的生活并非一帆風順，他在感情上也遭遇了挫折。他遇到了一個美麗的姑娘，那是他二姐的同事。姑娘的溫婉和美麗讓群為之傾倒，但對方卻因為年齡的差距，始終沒有答應與他交往。群的心中充滿了失落和無奈，他開始懷疑自己的價值，甚至對生活失去了信心。

    那是一個寒冷的冬夜，我像往常一樣去群的家中幫助他復習功課。當我到達他家時，正巧遇到他開門準備外出。我看到他臉上滿是淚水，那一刻，我感到了一種前所未有的震驚。我沒有多問，只是默默地陪他走出了家門，我們來到了附近的吉大操場。

    在操場上，我們漫步在昏黃的路燈下，我試圖打破沉默，輕聲問他：“群，你怎么了？遇到什么問題了嗎？”我的聲音在寒冷的空氣中顯得格外輕微。群停下腳步，深深地吸了一口氣，然后緩緩地從腰間解下一條麻繩，對我說：“如果不是你今天來了，如果不是你正好趕上我出門，你可能就再也見不到我了。”他的聲音帶著一絲顫抖，我能感受到他內心的絕望。

    我愣住了，心中涌起一股強烈的震驚和擔憂。我意識到，群的處境比我想象的要嚴重得多。我努力讓自己冷靜下來，開始耐心地開導他。我告訴他，生活總會有起起落落，我們不能因為一時的挫折就放棄。我鼓勵他要相信自己，要勇敢面對困難。

    隨著我們的交談，群的情緒逐漸平復。他的眼神中重新燃起了一絲希望的光芒。我知道，我不能就這樣讓他一個人面對這一切，我必須時刻陪伴在他身邊，防止他再次陷入絕望。

    我們回到了群的家中，繼續復習模擬試題。但我的心中始終懸著一塊石頭，我擔心我不在他身邊的時候，他會不會再次產生自殺的念頭。我不斷地思考，如何才能讓他徹底放棄這種危險的想法。

    我開始更加關注群的情緒變化，每當他顯得沮喪或者沉默時，我都會及時地與他交流，試圖了解他的內心世界。我鼓勵他參加學校的社團活動，結交新朋友，以此來分散他的注意力，讓他的生活變得更加豐富多彩。

    同時，我也在尋找一些專業書籍，希望能夠從中找到更專業的指導和支持，能夠讓他逐漸認識到自己的價值，嘗試著去接受自己的不完美，去接受生活中的挫折。

    隨著時間的推移，群的情況有了一些改善。他開始更加積極地面對學習，也重新拾起了對生活的熱情。他的笑容越來越多，他的眼神中充滿了對未來的期待。

    我知道，這一切都離不開我們的友誼，離不開我對他的關心和支持。我也深刻地體會到，友情的力量是巨大的，它能夠讓人在絕望中找到希望，讓人在困境中重新站起來。我們的友誼，就像一束光，照亮了彼此的人生，讓我們在成長的道路上，不再孤單。

    隨著期末考試的臨近，校園里的氣氛變得緊張而忙碌。圖書館的座位總是早早就被占滿，走廊里回蕩著同學們背誦的聲音。我也不例外，每天埋頭苦干，希望能在大學的第一個學期取得一個好成績。

    考試前的兩天，我告訴群我要專心復習，暫時不能幫助他解答問題了。我鼓勵他自己復習，同時也承諾假期會幫他系統地復習中學課程。他說沒有問題，讓我好好考試，不要被同學拉下。

    考試結束后的第二天傍晚，我和二哥約好去吉大禮堂看電影。那是一部期待已久的電影，我早早地就準備好了。我帶著書包，里面裝著假期準備閱讀的一些書籍，還有都是我為了幫助群復習中學課程而準備的資料。

    當我到達吉大附近時，我告訴二哥讓他先去禮堂，我則打算先把書包放到群的家里。我心里總是有些不放心群的情況，雖然他答應了自己復習，但我還是想確認一下他是否真的在努力。

    我的腳步沉重，仿佛每一步都踏在了心上。我快步走向群的家，心里想著他可能正在家里埋頭苦干，或者也許正在休息，準備迎接假期的到來。我敲了敲門，群的二姐開了門，她滿臉淚水，紅腫的眼睛里滿是哀傷，她的聲音顫抖著，對我說：“云，你總算來了，我媽媽一直等你，聽到了你上樓的腳步，就讓我來開門，說云來了。”

    我愣在原地，心中涌起一股不祥的預感。我走進屋內，只見群的媽媽坐在沙發上，她的身體微微顫抖，臉上的淚水已經干涸，留下一道道淚痕。她抬起頭，看著我，眼中充滿了絕望和悲痛，她的聲音沙啞而顫抖：“你來了，群已經沒了。”話音剛落，她再次放聲痛哭，仿佛要把所有的悲傷都傾瀉出來。

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