李奇維見(jiàn)招拆招，接連化解三個(gè)不同專業(yè)的刁鉆提問(wèn)，讓所有人都收起輕視的心思。

    沒(méi)人敢再小覷講臺(tái)上的清國(guó)人，對(duì)方不僅僅在物理領(lǐng)域天賦絕倫，在其他方向也是思維敏捷，邏輯犀利。

    李奇維一雙孤傲的眸子掃過(guò)教室，他倒要看看還有什么牛鬼蛇神要跳出來(lái)。

    這時(shí)，坐在前排的一位中年人，突然站了起來(lái)，說(shuō)道：“布魯斯·李，你好，我是劍橋大學(xué)歷史系的教授。”

    臺(tái)下忽然出現(xiàn)竊竊私語(yǔ)，桑德斯院長(zhǎng)也是面露不悅，怎么連劍橋自己人都出來(lái)拆臺(tái)了。

    果然，對(duì)方不懷好意，繼續(xù)說(shuō)道：“我在研究東西方歷史的時(shí)候，一直在思考一個(gè)問(wèn)題。”

    “為什么從18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)40年代，以蒸汽機(jī)為代表的第一次工業(yè)革命，會(huì)發(fā)生在英國(guó)，而不是清國(guó)？”

    “為什么從19世紀(jì)60年代開(kāi)始，以電力、內(nèi)燃機(jī)、石油為代表的第二次工業(yè)革命，繼續(xù)發(fā)生在歐洲和美國(guó)，而不是清國(guó)？”

    “這是不是說(shuō)明歐洲的制度比東方更先進(jìn)合理，所以適合科學(xué)的萌芽與發(fā)展。”

    “比如布魯斯·李你本人，自從來(lái)到了劍橋后，短短幾年，你就從一個(gè)普通的清國(guó)人，變成現(xiàn)在名聲大振的青年物理學(xué)家。”

    “你認(rèn)為是英國(guó)這片科學(xué)的沃土培養(yǎng)了你嗎？”

    “你說(shuō)你拾取了真理的光輝，但是真的能照耀你出生的那片土地嗎？”

    “你回去后還能繼續(xù)取得新的成就嗎？”

    等到問(wèn)題說(shuō)完后，教室內(nèi)眾人頓時(shí)目瞪口呆，這連續(xù)三個(gè)問(wèn)題，壓迫力十足，讓人難以招架。

    同時(shí)他們又都升起一種自豪感和優(yōu)越感。

    偉大的工業(yè)革命發(fā)生在偉大的英國(guó)，都是因?yàn)樗麄冇袃?yōu)秀的制度，優(yōu)秀的人才。

    而何育杰三人則是面色扭曲，陰沉地快要滴下水來(lái)，這群洋鼻子簡(jiǎn)直欺人太甚。

    他們期盼地看著李奇維，希望他能像之前一樣，輕松地化解這場(chǎng)刁難，同時(shí)內(nèi)心也想得到一個(gè)答案。